Caminando
Aquí hay un ejemplo de cómo trabajar con un texto durante 3 clases
1. Escuchar el texto de "Un hijo no tiene precio"
3a página 54-55.
Es la historia de todos los desaparecidos durante la dictadura en Argentina (1976-1983) y la reacción de las madres que perdieron a sus hijos y nietos.
Aprender las palabras y contestar las preguntas
2. Aquí hay unas frases del texto:-
"Aquel día.... Ana María no LLEGÓ"
"Al día siguiente PREGUNTAMOS por ella"
"La BUSCAMOS por todos partes"
compara con:
"Cada día la BUSCABA"
"Solo ERA una estudiante"
Hoy vamos a trabajar con la diferencia entre el pretérito e el imperfecto.
"Den dagen.. KOM inte María"
"Följande dag FRÅGADE vi efter henne"
"Vi LETADE efter henne överallt"
"Varje dag LETADE vi efter henne"
"Hon VAR bara en student"
Los dos se traducen de la misma manera en sueco.. He aquí el problema..
Esto es un tema muy importante si quieres escribir y hablar bien el español.
Aquí tienes una explicación en sueco".
Y aquí hay un clip de vídeo:
Un lazo bueno de Patricia Diaz.
Después hacer algunos ejercicios en el libro "Caminando 4" que pertenecen al texto
3.Mirar la historia de Laura, Estela y Guido
http://www.martinoticias.com/content/abuela-de-plaza-de-mayo-halla-nieto-desaparecido/39347.html
Överallt
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Razzia
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Vanligt
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Lugn (et)
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Efter
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Regera
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Våld
| Rädsla |
Motstånd
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Hemlighet
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Arrestera
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Naturligtvis
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Desperat
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Våga
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Samlas
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Säte
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Visa
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Plakat
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Näsduk
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Galen
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Bli
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Mod
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Risk
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Nunna
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Försoning
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Erkänna
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Begå
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Domstol
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Straff
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Vara kvar
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Utreda
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Kamp
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Förrän
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Får veta
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De kom
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Fruktan
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Y luego la gramática:
La diferencia entre el preterito y el imperfecto:
Aquí hay un ejercicio
Y las respuestas
Y finalmente escribir un texto corto sobre Estela y su nieto Guido
Puedes trabajar con la novelita también.
Yo voy a hablar sobre tus estudios
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